Libertad vs Normas

Soy libre odio las normas, a veces en nuestra sociedad la libertad no la vemos reflejado en las normas, las normas son como reglas o guiones que debemos seguir ya sea para ser mejor persona o por el bien de la sociedad, pero también nos quieren guiar aun camino donde no podemos ni desviarnos porque nos afecta cotidianamente incluso puede llegar a decir que si no seguimos las normas no somos buenos para la sociedad pero que normas, si muchas de las normas creadas por nuestro gobiernos nos afectan tanto que a veces es mejor alejarnos de ellas o seguir el margen de ellas, a quien no le gustaría ser libre vivir sin pensar en las normas que tiene que seguir, para vivir pienso que debemos vivir sin pensar en las cosas que nos retienen, las normas nos siguen desde nacimiento, cuando un ser humano nace ya tiene una serie de normas que seguir, primero las de los padres y luego la del gobierno, las cuales pueden afectarnos o ayudarnos, cuando un ser humano avanza de edad va dejando algunas normas atrás ya sea porque no lo ayudan o no sirven, las normas son buenas siempre y cuando te ayuden a ser mejor pero muchas de esas tendemos a odiarlas los jóvenes y más cuando deseamos salir ser libres y hacer muchas cosas las cuales a veces no son permitidas por eso decidimos violar las normas, no todas las normas son malas pero si a veces debemos dejarlas atrás.

Ética como labor

¿Qué estoy haciendo yo, como estudiante universitario, para convertirme en sujeto de la historia? ¿Cómo conciliar las diferentes perspectivas e intereses en un bien común?

Como estudiantes siempre estamos en un proceso constante de aprendizaje, siendo que todas las experiencias que vivimos, sean buenas o malas, de una u otra forma nos enriquecen. Este enriquecimiento conlleva una adquisición de conocimiento, que puede ser beneficioso o perjudicial, dependiendo de nosotros. Pero entonces ¿cuál es ese factor que determina si la adquisición de conocimiento puede ser perjudicial o beneficioso? Este factor desconocido, que es bastante personal y a la vez, de influencia externa, es la moral.

Como estudiantes universitarios, estamos en una constante evolución que nos permitirá llegar a convertirnos en personas con el conocimiento y la actitud para realizar grandes cambios a nivel académico, social o económico. Con estas características, puedo decir que mi papel dentro de la sociedad es fundamental y clave para el desarrollo, por lo cual, yo como estudiante debo procurar seguir un camino moral que me permita ser idóneo en mi campo y de esta forma cumplir con mi compromiso para con migo y las personas que me rodean.

Esforzarse, ser agradecido, humildad, paciencia y estudio, son algunos de los lineamientos mínimos que forman a los profesionales idóneos. El tratar de seguir estos lineamientos me pueden ayudar a convertirme en sujeto de historia.

Estos lineamientos van muy ligados a los valores que conforman la moral de una buena persona, de forma que estos se convierten en la clara base para establecer relaciones con otras personas, haciendo posible el contraste entre las ideas de los demás. Esta base es el requisito mínimo para establecer ideas interdisciplinarias, ideas que son evaluadas y analizadas para poder encontrar un objetivo en común, de allí se puede establecer la interdisciplinaridad.

¿Cuáles son esos alcances, limitaciones y retos que se presentan  para el profesional de hoy?  ¿De qué manera contribuye el profesional de hoy a las relaciones interpersonales y a la convivencia social?

El profesional de hoy debe lidiar intereses, por lo general  ajenos a sus objetivos, intereses que por lo general van en función del beneficio de colectivos ajenos a él, y que él, en calidad de profesional respetable, debe completar con cabalidad. No sería un gran problema el cumplir con dichos objetivos, dada la idoneidad del profesional, sin embargo en muchas ocasiones estos objetivos van directamente en contra de los lineamientos morales del profesional, creando así una situación en la cual se pone en perspectiva al aptitud moral del mismo.

Es este tipo de situaciones las que el profesional debe saber manejar, porque, si desea mantener su buen nombre, debe rechazar este tipo de ofertas. Pero dada la naturaleza ilegal del asunto, y omitiendo la posibilidad de riesgo físico, el que un profesional acepte tomar partido lo define como un profesional no apto.

Es por esto que el profesional hoy día debe establecer de forma personal y contundente unos lineamientos morales que le permitan tomar decisiones concretas en este tipo de situaciones. Este es el mayor  reto de los profesionales hoy dia.

Desarrollo moral y el proceso de madurez Ética

Del texto al que corresponde el título, podemos decir que Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etapas posteriores. Sin embargo, no todas las etapas del desarrollo moral surgen de la maduración biológica como lo plantea Piaget, estando las últimas ligadas a la interacción con el ambiente. El desarrollo biológico e intelectual es, según esto, una condición necesaria para el desarrollo moral, pero no es suficiente. Además según Kohlberg, no todos los individuos llegan a alcanzar las etapas superiores de este desarrollo.

El paso de una etapa a otra, es visto por este autor, como un proceso de aprendizaje irreversible en el que se adquieren nuevas estructuras de conocimiento, valoración y acción. Estas estructuras son solidarias dentro de cada etapa, es decir, actúan conjuntamente y dependen las unas de la puesta en marcha de las otras. Kohlberg no concibe razón para que, una vez puestas en funcionamiento, dejen de actuar, aunque si acepta que se produzcan una serie de in-concordancias en algunos individuos que hayan adquirido las estructuras propias de la etapa de un modo deficiente. En este caso los restos de estructuras pertenecientes a las etapas anteriores podrían actuar aun, dando la impresión de un retroceso en el desarrollo.

El desarrollo moral comenzaría con la etapa cero, donde se considera bueno todo aquello que se quiere y que gusta al individuo por el simple hecho de que se quiere y de que gusta. Una vez superado este nivel anterior a la moral se producirá el desarrollo según el orden que se propone en el texto.

Obviando los diferentes niveles y etapas que componen el esquema de desarrollo propuesto, puedo decir que el pilar fundamental para el desarrollo moral óptimo es el aprendizaje por medio del buen ejemplo, ya que un elaborado discurso sobre la moral va muy bien acompañado por buenos actos que sean acordes a lo expuesto. El poder tomar decisiones basados en el contexto general que nos rodea, que incluya la opinión y la libertad de los demás, es sinónimo de que sea dado un buen desarrollo moral. 

La ilustración

Dada la lectura, podemos decir que la ilustración es definida como la liberación del hombre de su culpable incapacidad, es decir, cuando una persona que ciegamente sigue a una figura o a otra persona  decide formar su propia opinión o forma de ver la vida nutriéndose de distintas fuentes. Entonces podemos decir que la ilustración del hombre es cuestión de voluntad o valor, dependiendo de que carezca. “Sapere Aude” ten el valor de servirte de tu propia razón.

La ilustración es el ejercicio libre de la razón, que solo es posible concebir cuando no se está obligado por nuestros deberes sociales, que pueden ser el trabajo, escuela, etc. Entonces depende de cuanta libertad se nos brinda para poder ejercer el razonamiento sin ataduras. De tal forma que la ilustración es razonar libremente, sin depender de otros para hacernos una idea del mundo, y usar lo aprendido para ajustar nuestras creencias y acciones, acercándonos cada vez más a la felicidad.

Sin embargo, existen una serie de obstáculos que impiden llevar a cabo este ejercicio del razonamiento: La cobardía, La pereza, El uso privativo de la razón y la prescripción. Un humano carece de valor o voluntad para ilustrarse cuando es cobarde o perezoso, es decir que para poder llegar a un estado de razonamiento propio, es necesario tener la motivación para salir de su estatus quo y el valor para oponerse o evaluar sus creencias. El uso privado de la razón hace referencia  al sacrificio de nuestro razonamiento en asuntos diferentes a los del libre conocimiento. La prescripción hace referencia al papel que tienen los maestros en la enseñanza del conocimiento siendo el problema que los docentes deseen mantener a los alumnos como eso, alumnos, porque no les consideran lo suficientemente buenos como para que les superen, otra forma de ver este obstáculo es la estructura misma del  conocimiento, y esto se ejemplifica en la forma como están escritos los libros y explicados conceptos, formulas y metodologías, estos aspectos dificultan el acceso al saber, creando así elites intelectuales.

Entre varios conceptos explicados en la lectura, podemos decir que la ilustración depende de nosotros mismos como personas, de que tanto queramos expandir nuestros conocimientos y de nuestra motivación y valor para hacerlo, ya que cuestionar y evaluar los aspectos que nos rodean es fundamental para entender su propósito. Permanecer ignorantes es una decisión cobarde y anestésica porque nos mantiene desapegados a lo que sucede a nuestro alrededor.

Así que ¡¡SAPERE AUDE!! 

¡Soy libre!, ¡Odio las normas!

Tenemos libre albedrío, ciertamente, podemos tomar las decisiones que queramos, pero eso no significa que con dichas decisiones no vengan consecuencias. Cada acto tiene una reacción consecuente, más aun en nuestra actual sociedad, que cuenta con una vasta gama de creencias, valores y formas de pensar. En una sociedad así es complicado llegar a buenas relaciones con los demás, por lo que, las normas juegan un papel fundamental en nuestras formas de coexistir.

De forma personal, considero que las normas son los límites generales que tenemos para actuar, la línea que no se cruza, mi límite. Estas limitantes logran que no nos propasemos con las demás personas y si lo hacemos, obtendremos un castigo en respuesta.

Aunque hay excepciones cuando las normas se diseñan para vulnerar. En general las considero necesarias y no las odio, pero tampoco las quiero, solo les tengo respeto. Y en cuanto a mi libertad, mientras no vulnere a alguien más me puedo considerar libre.

Creo de forma muy personal, que estas normas son positivas, porque en ellas se genera buen ambiente. “La ley es mala cuando toca aplicarla”, es la forma común de ver a las normas desde un punto de vista negativo. Pero prefiero concebirlas como positivas, cuando nos mantenemos al límite de ellas.

"¡Soy libre! ¡Odio las Normas! Pero...

¡Soy libre!  ¡Odio las Normas! Pero...Tenemos que aceptar que son las pautas que tratan de regir a una comunidad para bien.

Muchos queremos utilizar el "libre albedrío" para justificar cada acción que realizamos, y aveces parece que siempre buscáramos la forma de hacer caso omiso o ignorar esta serie de "reglas", sabiendo aun, que son las encargadas de hacer una sociedad sostenible.

Siempre he pensado que todo tipo de normas impuestas buscan el bien, llevándolo a un entorno mas conocido dentro de la FE podemos llamarlos mandamientos.Independientemente de la creencia religiosa individual podemos observar que esta serie de mandamientos,seas creyente o no buscan un bien para la sociedad y para el mismo ser humano,me hace pensar que si cada persona lo rigiera una serie de normas independientemente del ámbito, le ayudaría a realizarse mejor en un entorno social.

Pero para ser honestos siempre nos gusta ir en contra de la marea y me gusta la frase que dice "Hecha la norma,hecha la trampa",es una realidad que vivimos a diario,que es la raíz de muchos problemas sociales que afecta a cantidades inmensas de personas.

Hablando honestamente en cuanto a las normas, pienso que son hechas para el bien común, en mi caso trato de seguirlas lo mas que pueda, sin embargo hay veces que le doy menos importancia a una que a otra o simplemente la ignoro y la tomo como inservible, y es aquí en donde nace el problema de la sociedad anti-normas, en donde nos creemos dueños del mundo y decidimos nosotros cuales son las normas que seguimos,cuales no  y teniendo en cuenta de que cada cabeza es un mundo es donde nacen las diferencias y problemas sociales.

Si yo como trabajador decido ignorar alguna norma de seguridad por creerla innecesaria,y en el peor de los casos sufro algún tipo de accidente por omitir esa norma, no seré yo el único perjudicado sino también la empresa en donde estoy prestando el servicio ya que desde un principio me impusieron unas normas en donde yo no era el encargado de decir cual era importante y cual no.

A veces por querernos servirnos de nuestro propio entendimiento e inteligencia,omitimos exigencias y consejos de personas con mas experiencia que con las normas buscan mucho mas que regirnos, en realidad buscan un bien común.

¡Soy libre!  ¡Odio las Normas!, Pero son necesarias para mi desarrollo y el de mi entorno.

Desmintiendo el nuevo Feminismo

Los medios de comunicaciones han hecho del feminismo un movimiento comercial, que no busca la igualdad de genero sino suplantar los derechos de los hombres, en el anterior video podemos ver como una mujer destruye el feminismo moderno y nos habla del verdadero significado que tiene.